LỚP 6
BÀI 14
VẼ TRANG TRÍ
MĨ THUẬT
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
Sinh viên : Thân Thị Huyền Trang
K56 SP MĨ THUẬT- ĐHSPHN
Mục tiêu
Kiến thức:
Học sinh nắm được đặc điểm riêng và vẽ được những đường diềm đơn giản
Học sinh hiểu được giá trị nghệ thuật của thể loại trang trí đường diềm trong đời sống
Thái độ của học sinh:
Học sinh hứng thú, say mê tìm hiểu bài
Kỹ năng:
Quan sát, tìm tòi, ghi nhớ, tư duy, sáng tạo.
Chuẩn bị
Tài liệu tham khảo:
SGK ÂN-MT 6
Thiết kế bài giảng ÂN-MT 6
Đồ dùng dạy học:
GV: Giáo án, sgk, tài liệu tham khảo, tranh ảnh trực quan,.
HS: Sgk, tài liệu tham khảo, vở bút,.
Phương pháp dạy học:
Phương pháp thuyết trình
Phương pháp vấn đáp
Phương pháp trực quan
Phương pháp liên hệ thực tế
Phương pháp quan sát nhận xét
Phương pháp chia nhóm
Kết hợp linh hoạt các phương pháp dạy học khác.
Kiểm tra đồ dùng
1.Giấy vẽ
2. Màu
3. Bút chì
4. Tẩy
5.Thước kẻ
CHÀO MỪNG CÁC THÀY CÔ VỀ DỰ GIẢNG
MÔN MĨ THUẬT 6


LỚP 6
BÀI 14
VẼ TRANG TRÍ
MĨ THUẬT
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
1.Thế nào là đường diềm
I. Quan sát và nhận xét:
Đây là hình ảnh của những đồ vật gì?
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM

Bài 14: VẼ TRANG TRÍ

Đĩa, chén
Trống đồng
Bằng khen
Báo tường
Khăn
thổ cẩm
Đây là hình ảnh của những đồ vật gì?
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM

Bài 14: VẼ TRANG TRÍ

TRÒ CHƠI:
Quan sát các hình sau
Đĩa, chén
Trống đồng
Bằng khen
Báo tường
Khăn thổ cẩm
A.Những đồ vật trên có hình trang trí
B. Hình thức trang trí đường diềm
A Những đồ vật trên có được trang trí không?
B. Hình thức trang trí trên các đồ vật đó là gì?
Vì sao đường diềm lại được trang trí trên các đồ vật?
B.Hoạ tiết dùng để trang trí là gì?
A.Làm cho các đồ vật đẹp hơn
B.Là hoa lá, con vật, hình mảng….
A. Hoạ tiết của các đường diềm được xắp xếp như thế nào
Màu sắc của đường diềm được tô như thế nào?
Ngoài những đồ vật trên em còn thấy những đồ vật nào được trang trí
Hoạ tiết được vẽ nhắc lại hoặc xen kẽ đều đặn kéo dài
A.Ho¹ tiÕt gièng nhau, t« mµu gièng nhau
B. Kh¨n , ¸o , ch¨n, gèi, lä hoa....
5. Thế nào là đường diềm
.Là hình thức trang trí kéo dài, trên đó các hoạ tiết được sắp xếp lặp đi lặp lại đều đặn và liên tục, giới hạn trong 2 đường thắng song song ‘thẳng, cong hoặc tròn’
5. Thế nào là đường diềm
M?T S? DU?NG DI?M VĂ D? V?T
Một số đường diềm trang trí theo các cách khác nhau
Các bước tiến hành vẽ trang trí đường diềm:
+ Kẻ hai đường thẳng cách đều nhau.
+ Chia khoảng đều hoặc to nhỏ.
+ Vẽ hoạ tiết lặp lại hoặc xen kẽ.
+Tìm và tô màu vào đường diềm
II. CÁCH VẼ
Các bước tiến hành cách vẽ
Bước 1
Bước 2
Bước 4
Bước 3
Một số cách chia khoảng, vẽ hoạ tiết, vẽ màu
- Cã mÊy c¸ch chia kho¶ng ?
+ Chia khoảng đều nhau ‘nhắc lại’
+ Chia khoảng to nhỏ ‘xen kẽ’
- Hoạ tiết được vẽ như thế nào?
+ Hoạ tiết vẽ nhắc lại
+ Hoạ tiết vẽ xen kẽ
- Màu của đường diềm được tô như thế nào?
+ Hoạ tiết giống nhau tô cùng màu, cùng độ đậm nhạt
+ Màu hoạ tiết nhat màu nền đậm
+Màu ngả về nóng ‘hoà sắc nóng’
- Màu ở hai bài trang trí này vẽ theo hoà sắc nào?
+ Màu ngả về lạnh ‘màu sắc lạnh’
Mét sè bài trang trÝ ®­êng diềm
Theo em những bài nào là đẹp? Những bài nào chưa đẹp? Vì sao?
1
2
3
4
Học sinh làm bài vào khổ giấy A4
Vẽ đường diềm có kích thước (24 x 8) cm
Hoạ tiết tự chọn
Dùng không quá 4 màu
sử dụng thước kẻ compa…
III. LUYỆN TẬP
Nhóm trưởng chọn và treo bài
Cả lớp nhận xét
IV. ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT BÀI
Tự chọn và sưu tầm họa tiết, tập vẽ ở nhà
Chuẩn bị đồ dùng cho bài học mới
Tìm hiểu trước bài học mới
V. CỦNG CỐ DẶN DÒ
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
CÁC THÀY CÔ ĐÃ VỀ DỰ GIỜ